时间如白驹过隙，马海霞的执教生涯即将来到第八个年头。这八年里，走过的是青春、是责任、是当老师不变的初心和使命。

职业学校专业变化快，生长周期短，学校的高速发展决定了职教老师很少对自己的专业“从一而终”，随着课程调整，响应学校号召，她从建筑专业转向数学专业，这一变就是六年，为了快速掌握学科特点，不间断听老教师的数学课整整一个学期，研究课程内容，尽量在最短时间内调整好自己的状态。所谓努力不会被辜负，在她所任教的班级中，数学成绩一直都名列前茅，并多次获得教学评估一二等奖，教学质量考核优秀等，通过学校的认可，马海霞老师知道她在跨学科的路上立住脚了。

不放弃每一位学生也是马海霞老师的从教初心，众所周知，职教学生的孩子普遍存在基础差、学习习惯差的现象，但他们的内心依然渴望进步，渴望得到家人和老师的认可，他们只是缺一把拉住他们不放的手，帮助他们获得信心。马海霞老师就是这样的手，课堂紧抓、作业面批、谈心交流，就这样抓住每一位学生一直前进，体验课堂的快乐。

在课堂上，马海霞老师的从教初心是激发他们的学习兴趣，引导他们发掘自己的潜力，培养他们的思维能力和解决问题的能力，使他们在未来的道路上能够自信、独立地前行；她的育人使命是培养学生的品德、道德和社会责任感。作为教师我以身作则，因为我相信，一个优秀的教师不仅要成为学生的知识导师，更要成为他们的人生导师。

不忘从教初心，牢记育人使命。前路漫漫，马海霞老师将依然在平凡的岗位上挥洒激情与汗水。