主要荣誉

2021-2022学年度师德先进个人

校级教学评估一等奖、二等奖

校级班主任评估二等奖

孙彩霞老师2009年毕业于河北北方学院。2021届3+4土木工程2班班主任，现担任高二年级两个班的数学教学课程。

扬帆可远航，耕耘可收获。在美丽的职教中心校园，她把自己的汗水挥洒在智慧的沃土，用精湛的教学技艺诠释着教师这一崇高职业的内涵；她用自己坚韧挺拔、奋力搏击的背影融入了职教中心教育的风景。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。在长期的教育教学工作中，她觉得师德之魂在于“爱”， 爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。

为了上好每一节课，孙彩霞老师总是不停地钻研教材，力求吃透教学目标，找准重点、难点。多年来，她一直坚持“每课三备”：第一次备课是与习题之间的对话，凭自己对题型的理解与掌握先在练习册上备草案，第二次备课结合教参、课标，做适当修改完善，拿出教学设计的可行方案；最后一次备课结合备课组的集体智慧，听取其他教师的好建议，形成个性化的详案。在教法的设计上，她经常反复琢磨，哪怕是一个小小的环节，都要仔细斟酌，力求做到最好。课堂教学实施后，她认真总结反思，及时写好教学心得。

在教育教学工作中，孙老师总是关心爱护学生，坚持正面教育为主，耐心引导，她不仅关心学生的学习成绩，更关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，她就鼓励他们发扬优点，继续努力。了解每一个学生的思想、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，她注重培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，她能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友；一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，她从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。

受新冠疫情影响，2022年上学期教学工作线上进行，学生的管理与学习也面临着新的挑战，老师不能现场监督，同学们的学习环境更是各有不同。为调动每一个同学的学习主观能动性，她采取了分小组、拼积分、奖优秀，同时给予最差小组增加额外辅导二晚的“惩罚”。，的学习方法，全面的调动了学生们的积极性，使得学习气氛空前活跃，成绩得到大幅度的提升。

在线上教学工程中，遇到问题学生出现问题时，孙老师积极与家长沟通并做出积极有效的解决办法，最终得到一一解决。

通过一系列的措施，3+4土木工程的数学教学工作进展的十分顺利，学生们在能够积极高效的开展学习活动的同时，还能够团结协作，互相弥补不足，让她倍感欣慰。