作者：张家口市职教中心  王中华

记得三年前的国庆期间，我带着10美术级部6个班近260名学生来暖泉写生。当时，我既是级部主任，又是10美术2班的班主任。每天既要安排好级部的所有任务，还得积极配合专业教师管理好自己的班级，给其他各班做出榜样。回想起来，除了一个“忙”字，再没有其他太多的难忘，甚至自己连张像样的照片都没有顾得上拍摄。

这一届我没有再担任班主任，终于有比较充足的时间来策划这次写生活动，能细心地照顾级部的全体师生，全心全意地为大家服务。

首先，我要求自己必须保证全体师生的安全。出发前，级部召开了暖泉写生动员会，邀请王玉民校长、沈占会主任就安全问题做了重要讲话。

到暖泉写生基地后，我们天天晚上7:30都安排白天写生的一日小结，首先强调的还是安全问题，从交通安全、饮食安全、财产安全、意外事故等诸方面给学生强调安全的重大意义。要求级部全体师生人人绷紧安全这根弦，时时刻刻把安全放在心上。

其次，我经常抽空和基地负责人、工作人员交流，了解学生在日常生活中做得不尽如人意的地方，及时引导他们改正；同时，我也和基地负责人商量适时为师生调整或改善伙食，确保大家在繁重的写生生活中不但吃得饱，还能吃得香。

为了保证同学们正常午休和晚就寝，更好地恢复体力，创作出更多更好的作品。在到达暖泉第一天晚上的一日小结，我宣布纪律后，当众承诺：为了确保全体师生正常休息，我每天中午不休息，检查大家的午休纪律，每天晚上十二点之后，大家都睡着后，我再睡觉，我要用我的坚守来保证大家的正常休息。我的当众承诺和实际行动产生了明显效果，来暖泉的十二个日日夜夜，由于我的坚持和坚守，保证了全体师生正常睡眠，大家养足了精神，每天画画都是精神饱满，劲头十足。

在保证大家生活条件满足的基础上，我更注重精神方面的深化和提升。到暖泉后，第一个晚上我就给班主任提出明确要求：班主任在配合专业教师安全管理的前提下，利用学生画画时间静下心来认真批阅学生的《成长日记》，一定要有针对性地写好评语。为了有效督促班主任为学生写评语，我特意安排每天晚上一日小结中各班推荐前一天写得最精彩的成长感悟，由学生本人来诵读，和大家共同分享；班主任的评语由我本人来诵读，让大家一起聆听班主任对学生的耐心开导、真诚关怀与殷切期盼。这个举措使得班主任的评语写得更用心、更有针对性和实效性。班主任的句句评语像春风细雨缓缓流入学生的心田，滋润着孩子们的心灵，给学生无限的关爱和强大动力。同时，这项活动的开展进一步密切了师生关系，强化了师生之间的感情，促进了专业教师和班主任的沟通，对学生身心的健康成长、人格重塑起到了重要作用，有效地贯彻了这次活动事前策划的主题——学画先学做人，画品就是人品。

为期十二天的短暂写生生活即将结束，写生过程中，我时刻牢记学校“德育为首，做人为本”教育理念。借助暖泉美好的自然环境和淳朴的人文环境想方设法引导学生爱护身边的一草一木，自觉维护写生基地卫生，不乱扔任何杂物；尊重当地的风俗习惯，礼貌待人，见到长者主动问好；用自己的言行举止展示张家路口市职教中心学子的风采。

在全体班主任和专业教师的严格管理下，在每天一日小结的反复引导下，每天早晨和中午，各班都要按时站队、清点人数、激情宣誓，孩子们穿着统一的红色校服，排着整齐的队伍，天天在暖泉的大街小巷穿行而过。他们的言行是那样文明，他们的誓言是那么嘹亮，他们的纪律是那么严明。同学们的出色表现赢得了暖泉百姓的一致好评，当地人都我们学生“红军”。

旅店的负责人也被学生的良好表现深深感动，反复夸奖我们孩子懂事、有礼貌、节约粮食、爱护环境、尊重工作人员，宿舍卫生打扫得干净。为了表彰大家，在我们返回的前一天晚上，基地负责人还特意给学校领导写了一封表扬信。

细细盘点这十二天短暂的写生生活，作为本次写生活动的主要负责人，我倍感欣慰。我们实实在在做到了出发前有严密的布置；写生过程中天天有具体的组织措施，每晚还有当天的一日小结；活动结束时，我们还有总结和表彰，评出了优秀个人和优秀团队，并及时颁发了奖状和奖品。表彰活动结束后，我们还在基地组织了一个师生联欢晚会，来纪念这次难忘的写生活动。晚会开始前，我有意策划各班学生当场感谢专业教师和班主任，给老师们行鞠躬礼；级部全体学生当场感谢级部全体专业教师和班主任，给全体教师行鞠躬礼。目的是用这样的实际行动向无私关心、辛勤指导他们的老师表示最真挚的感谢！

写生活动结束了，但这次活动留给学生深刻的思想教育和真诚的情感启迪才刚刚开始。这次写生活动，在确保强化和提升专业的前提下，我用心策划了思想品德教育和人格重塑引导。我就是想通过以上一系列的具体活动来实现守护学生美好精神家园的良好愿望……